Fokusgruppeinterviews
Fokusgruppeinterviews kan bidrage med data om gruppers normer, interaktioner og fortolkninger af et givent emne. Her ligger styrken netop i de sociale interaktioner.
Fokusgruppeinterviews er en velegnet metode til at få indblik i, hvordan en gruppe af respondenter oplever et givent emne. Fokusgruppeinterviews er særligt velegnede til afdækning af emner, hvor interviewpersonerne med fordel kan lade sig inspirere af, trække på og diskutere hinandens erfaringer og oplevelser. Med fokusgruppeinterviews får man derfor både væsentlig indsigt i deltagernes holdninger til et emne samtidig med, at man får mulighed for at observere den sociale interaktion og konsensusdannelse.
Derudover kan fokusgruppeinterviews bidrage til, at nogle respondentgrupper i højere grad tør at åbne op i et interview, hvis de oplever at sidde sammen med ligesindede og dele oplevelser og erfaringer. Eksempelvis har MBC gennemført fokusgruppeinterviews med lærlinge for Byggeriets Uddannelser (se case neden for).
Den vigtigste opgave, når vi modererer en fokusgruppe, er at skabe dynamik og et trygt rum. Det skabes ved, at deltagerne aktivt interagerer og kommenterer på hinandens udsagn. De spørger ind til hinanden med baggrund i deres egne erfaringer. Når vi modererer en fokusgruppe, sikrer vi derfor:
- At deltagerne holder sig til emnet
- En uformel stemning, som gør deltagerne trygge ved at udtrykke personlige holdninger og erfaringer
- At deltagerne udtrykker så mange forskellige erfaringer og meninger som muligt og forholder sig til de andre deltageres udtalelser
Derudover gør vi ved fokusgruppeinterviews ofte brug af forskellige øvelser, som har til formål at igangsætte dialog og drøftelser om det givne emne. Det kan være alt fra scenarieøvelser, hvor deltagerne diskuterer, hvad de ville gøre i det konkrete scenarie til øvelser om, hvilke tre overordnede kompetencer de oplever, at man bør have inden for et givent fagområde.